Hướng dẫn giải đề tự luyện số 01 - luyện thi đại học KIT-2 môn ngữ văn trực tuyến

<br /> <div> Hướng dẫn giải đề tự luyện số 01 - luyện thi đại học KIT-2  môn ngữ văn trực tuyến</div> <ul> <li><a href="http://luyenthidaihockit2.blogspot.com/2014/08/e-thi-tu-luyen-so-01-luyen-thi-ai-hoc.html" target="_blank">Đề tự luyện số 01 - luyện thi đại học KIT-2  môn ngữ văn trực tuyến</a></li> </ul> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://3.bp.blogspot.com/-et6Q5F4wkqA/U-iaba3TyUI/AAAAAAAAAm4/8ZDQL3u2SiE/s1600/de+luyen+thi+dai+hoc+mon+ngu+van+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="216" src="http://3.bp.blogspot.com/-et6Q5F4wkqA/U-iaba3TyUI/AAAAAAAAAm4/8ZDQL3u2SiE/s1600/de+luyen+thi+dai+hoc+mon+ngu+van+2.jpg" width="320" /></a></div> <br /> <b> Câu 1:</b><br /> 1) Hình ảnh đoàn tàu đêm<br /> - Sự xuất hiện của người gác ghi<br /> - Ngọn lửa xanh biếc sát mặt đất…<br /> - Tiếng còi tàu, tiếng xe, tiếng hành khách<br /> - Tàu rầm rộ đi tới<br /> 2) Ý nghĩa hình ảnh<br /> - Hoạt động cuối cùng của đêm<br /> - Mang theo một thế giới khác qua đi <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">(Sự sống sôi động, ánh sáng rực rỡ)</span><br /> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">- Gợi nhớ những kỉ niệm về Hà nội</span><br /> => Hình ảnh đoàn tàu phản chăng chính là sự trả lời cho câu hỏi của Thạch Lam. Nhà văn phát hiện ước mơ ở con người lao động bé nhỏ, Ước mơ (một cái gì đó) => mơ hồ<br /> <br /> <b>Câu 2:</b><br /> 1) Giải thích<br /> - Giới thiệu nhà văn J.London<br /> - Giải thích nội dung câu nói<br /> Sao băng (sáng rực) > < hành tinh (vĩnh cửu, mờ nhạt)<br /> Cách nói khẳng định:<br /> => Triết kí sống của cái tôi cá nhân muốn khẳng định mình<br /> 2) Chứng minh, bình luận<br /> - Edison, Galile => sự toả sáng cá nhân thắp sáng nhân loại<br /> - Khẳng định bản thân là một quan niệm sống đúng đắn và tích cực<br /> - Tuy nhiên chúng ta cần phải xác định được những ranh giới<br /> + Tạo ra những vụ scandal<br /> + Sống gấp, hưởng thụ<br /> - Bài học nhận thức<br /> <br /> <b>Câu 3a</b><br /> 1. Khái niệm “Nghệ thuật trào phúng”: nghệ thuật tạo ra tiếng cười châm biếm, phê phán<br /> 2. Nghệ thuật trào phúng trong trích đoạn “Hạnh phúc của một tang gia”<br /> a) Giới thiệu về tác giả, tác phẩm và đoạn trích<br /> - Tác giả: nhà văn trào phúng bậc thầy<br /> - Tác phẩm: 1936 (1938)<br /> - Đoạn trích thuộc chương XV<br /> b) Phân tích nghệ thuật trào phúng qua trích đoạn<br /> - Mâu thuẫn trào phúng<br /> Nhan đề: hạnh phúc (vui vẻ) >< tang gia (mất mát)<br /> - Tình huống trào phúng: đám ma cụ Tổ<br /> Bề ngoài là đám ma to tát >< Thực chất (“sự loè bịp vĩ đại”)<br /> - Xây dựng chân dung nhân vật biếm hoạ<br /> Trong gia đình<br /> Cụ cố Hồng: ngu dốt >< 1872 lần “biết rồi, khổ lắm…”<br /> Văn Minh, Phán mọc sừng: trục lợi trên cái chết của người thân<br /> + Văn Minh: bản chất đang sung sướng > < dáng vẻ “đăm đăm chiêu chiêu…”<br /> + Phán mọc sừng: bản chất vô liêm sỉ, giả tạo (sung sướng) > < khóc “hứt…”<br /> Cậu tú tân, cô Tuyết ngây thơ<br /> Ngoài gia đình<br /> Đi dự đám tang > < sung sướng,vênh váo<br /> Bạn bè của cụ cố Hồng<br /> Sư tăng phú<br /> Minđơ, Min toa…<br /> - Dựng cảnh: cận cảnh + viễn cảnh<br /> Cảnh nhà có đám: bối rối, nhộn nhịp<br /> Cảnh đưa đám: linh đình, huyên náo<br /> Điệp khúc “đám cứ đi” => sự chuyển động của dòng người đằng sau quan tài sự tha hoá của đạo đức xã hội<br /> Cảnh hạ huyệt<br /> - Ngôn ngữ:<br /> Ngôn ngữ giễu nhại<br /> Ngôn ngữ lai căng (typn…)<br /> Ngôn ngữ bị huỷ diệt<br /> Ngôn ngữ ám thị - chơi chữ<br /> + cụ cố Hồng<br /> + Phó Đoan<br /> + sư tăng Phú<br /> Hình ảnh so sánh<br /> Đánh giá<br /> <br /> <b>Câu 3b</b><br /> 1. Giới thiệu tác giả - tác phẩm<br /> - Nhà thơ Quang Dũng: kiểu nghệ sĩ đa tài<br /> - Tác phẩm Tây Tiến: cuối 1948 tại Phù Lưu Chanh<br /> 2. Giải thích các khái niệm<br /> a) Cảm hứng lãng mạn<br /> b) Tinh thần bi tráng<br /> 3. Phân tích<br /> a) Cảm hứng lãng mạn<br /> - Cách gợi đề tài: nỗi nhớ chơi vơi<br /> - Bức tranh thiên nhiên Tây Bắc vừa hùng vĩ, dữ dội, hiểm trở lại thơ mộng, trữ tình<br /> + “Dốc lên khúc khuỷu….xa khơi”<br /> + “Mai Châu mùa em thơm nếp xôi”<br /> - Hình ảnh người lính Tây Tiến<br /> + Xuất hiện: “Heo hút cồn mây súng ngửi trời”<br /> + Tâm hồn lãng mạn, mộng mơ, hào hoa<br /> Cảm nhận của người lính về đêm lửa trại ấm áp tình quân – dân<br /> Cảm nhận tinh tế về vẻ đẹp của những cô gái sơn cước, dáng kiều thơm<br /> b) Tinh thần bi tráng<br /> - Hiện thực chiến tranh: khó khăn trong cuộc sống sinh hoạt, chiến đấu; cái chết<br /> - Sự hi sinh của người lính Tây Tiến: “Rải rác…độc hành”<br /> + Câu 1: hình ảnh “nấm mồ”<br /> + Câu 2: lời thề sông núi<br /> + Câu 3: hình ảnh “áo bào”, “về đất”<br /> + Câu 4: sự tiễn đưa của dòng sông Mã anh hùng<br /> Lí giải<br /> Cảm hứng lãng mạn: tác giả; mảnh đất Tây Bắc, lính Tây Tiến<br /> Tinh thần bi tráng:<br /> <div> <br /></div> <div> <b>Hocmai.vn</b></div> <div> <br /></div>

Hướng dẫn giải đề tự luyện số 01 - luyện thi đại học KIT-2 môn ngữ văn trực tuyến

Hướng dẫn giải đề tự luyện số 01 - luyện thi đại học KIT-2  môn ngữ văn trực tuyến Đề tự luyện số 01 - luyện thi đại học KIT-2  môn ngữ ...

Đọc thêm »